在發展評估門診,偶爾會有家長問我
「老師,我可以給寶寶坐學步車嗎?」 或是
「老師,我看到有些育兒文章反對學步車的使用,可是我小時候也常常被放在學步車裡面,現在也是好好的!真的不能坐嗎?」
針對這個問題,我多半會詢問家長,想給寶寶學步車的理由是什麼?
得到的答案不外乎「這樣我做事比較方便」、「寶寶放學步車上有得玩比較不會吵」或是「這樣學走路比較快」等等。
可是,學步車真的可以滿足家長的這些期待嗎?
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在發展評估門診,偶爾會有家長問我
「老師,我可以給寶寶坐學步車嗎?」 或是
「老師,我看到有些育兒文章反對學步車的使用,可是我小時候也常常被放在學步車裡面,現在也是好好的!真的不能坐嗎?」
針對這個問題,我多半會詢問家長,想給寶寶學步車的理由是什麼?
得到的答案不外乎「這樣我做事比較方便」、「寶寶放學步車上有得玩比較不會吵」或是「這樣學走路比較快」等等。
可是,學步車真的可以滿足家長的這些期待嗎?
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「老師,我的寶寶脖子好像很軟,怎麼辦?」
巨塔內的物理治療師,專長是嬰幼兒和急重症物理治療,同時也是一名國際認證泌乳顧問。
夢想是讓物理治療進入每個人的生活,陪伴所有家庭健康成長。
楊佩瑜物理治療師擁有臺灣大學物理治療學士與碩士學位,發表與審核數篇學術論文,而累積之臨床經驗已達六年之久,專精於嬰幼兒發展照護與專業物理治療,並是一位擁有國際認證之泌乳顧問。
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